Heksje Mimi !   

Hoewel sommigen maandag met een bang hartje de klas binnenstapten, voelden ze zich op het einde van de week helemaal vriend(in) van heksje Mimi. Heksje Mimi heeft de kinderharten veroverd.

Met 'de vlieger' (bezem) voelden ze zich in hun nopjes.

 
We oefenden in het lachen als een heks.











Ondertussen gingen we aan het werk en spel: ons poppenhuis werd een heksenhuis, waar we heerlijke soep maakten of lekkere notencakejes bakten. Het vegen met de bezem was niet eenvoudig en af en toe vlogen we er eens op uit !

Het spinnenspel, waarbij we de gekleurde spinnetjes bij het juiste web legden, vonden we fijn om doen.






Op ons krijtbord konden we naar hartenlust pootjes aan de spinnenkopjes tekenen of spinnenwebben maken.

We kleurden met wasco op een groot stuk karton en overschilderden dit met écoline. Uiteindelijk maakte de juf van ons werk een heksenhoed!










We konden ook spinnetjes met een prop papier stempelen op het web. Daarna tekenden we héél veel pootjes aan de spinnenlijfjes...

Nét als Heksje Mimi en Heksje Roosje uit het prentenboek 'Heksje Mimi geeft een griezelfeestje' oefenden we het posten van de uitnodigingen voor de 2&3 kleuterklas met de nieuwe loopfietsen. 

De fietsen kregen we van het oudercomité ! DANK HIERVOOR ! 

We kleurden de hoed van Heksje Mimi (kleurendictee: hoed = zwart, ster op de hoed= geel) en tekenden onder de hoed het gezicht van haar.
Het tekenen was een moeilijke opdracht!









Even genieten van een kriebelmassage op de rug? Ook dat kwam in het yogamoment aan bod... 
Ook even proberen thuis? Ga achter elkaar zitten en laat de pootjes van de spinnen maar op je rug kruipen. Hoe ontspannend ! (het is fijn als je dit op rustige muziek kan doen )

De spinnensoep smaakte overheerlijk en het feestje met de kinderen van 2&3, waarvoor we een uitnodiging maakten, was een fijne afsluiter!    

Alle heksen van onze klas stapten vrijdag 'goedgemutst' naar huis voor een weekje vakantie. Genieten maar en tot 4 november.

Op 4 november mogen we een nieuwe peuter verwelkomen. 
Taio, we kijken naar je uit !


                                                                                 

Iene miene mos,
ballon ik laat je los !
Je vliegt nu in het rond...
...pfffff...
Je valt nu op de grond !

Met dit versje startten we de week en ontdekten we wat we nog allemaal met ballen en ballonnen konden doen.

De juf bracht een ballonnenkussen mee, waarop we konden springen, liggen, genieten, koprol maken,... . Sommigen waren heel voorzichtig bij het 'beklimmen' van het grote kussen, anderen sprongen er uitbundig op !
Plezier alom !

Dankzij Omie van Makaï werd onze speeltafel verrijkt met een krijtbord! Wat is krijten leuk! Deze week probeerden we in elk geval veel 'ronde' vormen te tekenen, omdat ballen ook rond zijn.

De ontdekbak werd gevuld met de kleinste ballen, die we zelf meebrachten en enkele kartonnen buizen. Welke balletjes rollen er door de buis? Welke geraken er niet door? Ontdekken maar!

Deze week experimenteerden we met verf op een groot blad . Deze keer schilderden we met onze handen. 'Hé, verf is koud en glibberig! Verf maakt een smakkend geluid als we onze handen open en toe doen', waren de opmerkingen die ik hoorde bij de kinderen. We maakten ronde bewegingen met onze handen, want ja, ballen zijn rond!
Daarna konden we met kurken stempelen op het blad. Kurken hebben ook een ronde vorm. Na het stempelen mochten we ronde plakfiguren zoeken en op kleven. Een mooi kunstwerk, écht waar.

In het hoekenwerk gingen we: - aan het spel of het werk met plasticine                                                      (balletjes draaien)         

                                           - in het ballenbad

                                           - vrij tekenen van een mand voor de                                                            luchtballon,                                                                                          - knopen leggen voor het ballenbad van Jules                                              - spelen in de poppenhoek (lekkere notentaart                                              of kastanjepuree maken!)

Woensdag gaven we elkaar een massage met balletjes: zaaaalig ! 

Een heel intens moment met z'n tweeën: zorg dragen voor elkaar, lief zijn voor elkaar. We voelden ons 'bever' en 'poes' op hetzelfde moment.

Op het einde van de week gingen we met ons knutselwerk naar huis. Ondertussen werd van ons werk (stempelen met ballonnen) een tas gemaakt vol met spullen over ballen en ballonnen: er stak een ballon in, een verhaal, een memory-spel, een kleurplaat voor thuis en ons werk van de luchtballon. Aan de hand van deze tas konden we thuis een beetje meer vertellen over de klasactiviteiten.