De talentenarchipel.






De kleuters brachten maandag spelmateriaal mee van thuis waarmee ze momenteel heel graag spelen.
Een pop, een fototoestel, een magisch tekenbord, puzzels, een voorleesboek, boerderijdieren, auto's,... 
Alle materiaal werd bekeken en daarna werd hiermee volop gespeeld! Fijn om zien dat het speelgoed met elkaar gedeeld werd!
Het materiaal uit de klas kreeg even geen aandacht...

We ontdekten de poster van de archipel in de arena en vertelden spontaan wat we zagen: een hart, een hand, een voet, een spinnenweb, een piratenboot, een ster, een schildpad... en water, veel water.

Tijd om die grote zee te ontdekken! 
Met een groot blauw doek probeerden we een stukje zee na te bootsen. Door het doek goed vast te houden met onze twee handen, konden we grote  en kleine golven maken. We durfden zelfs even onder water te gaan. Véél plezier, Véél gejoel bij de kleuters ! We zaten duidelijk op 'beweegeiland'.


Op 'taaleiland' gingen we knus in de arena zitten om te luisteren naar het verhaal van 'Kikker en Varkentje'. Ze speelden samen leuke spelletjes. Wij ontdekten dat Kikker en Varkentje eigenlijk ook op beweegeiland, wereldeiland, sameneiland vertoefden.






In het verhaal 'Rikki en zijn vriendjes' ontdekten we dan weer dat iedereen anders is. Iedereen 'ziet' er anders uit, niemand is gelijk. 
Iedereen heeft ook andere talenten. 






We gingen aan het spel of aan het werk om te weten te komen waar onze interesse in de klas deze week vooral naar uit ging.

Op 'beeldeiland' maakten we een portret van onszelf. We tekenden zelf ons gezicht en probeerden het gezicht ook met verf weer te geven. 









Op 'denkeiland' werden veel puzzels bovengehaald. Sommigen maakten één puzzel zelfs meermaals na elkaar.
Het gevoel van blijheid is groot wanneer een kleuter de puzzel helemaal zelf kan maken.








In de bouwhoek werden interessante dingen gemaakt: een vliegtuig, een borstel om te poetsen,...











Terug op 'taaleiland' leerden we een kort versje over 'anders zijn'.


Muziekinstrumenten zorgden ervoor dat we een tijd op 'muziekeiland' konden vertoeven. We leerden werken met muziekkaarten en leerden de instrumenten op de juiste manier 
bespelen.






Om samen te genieten trokken we naar 'sameneiland': samen boekjes kijken, samen met de knuffels spelen, samen in de poppenhoek spelen.

Op 'wereldeiland' kwamen we tijdens het yogamoment 3 dieren tegen. 
De leeuw, de kikker en de aap ! Plezier alom !